乡音越调 让古诗词可唱可演

【一线讲述】

乡音越调 让古诗词可唱可演

(资料图片仅供参考)

讲述人：浙江嵊州市城南小学教科室副主任 魏巧雯

听，那悠扬悦耳的越剧是谁在吟唱？“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”原来，是一群小学生唱着朗朗上口的诗词，走在研学旅行的路上。

越剧“牵手”古诗词，还要从八年前说起。2015年，在越剧表演艺术家竺小招的牵线搭桥下，南京艺术学院年过八旬的谢子华教授，为课本里的古诗词谱上了不同流派的越剧曲谱，“越韵古诗”应运而生。

经过几年的教学实践，我们发现，有“越韵古诗”加入的语文课堂，变得更有趣味了。带着乡音越调的古诗词可唱可演，深受孩子们喜欢。

有了越韵古诗，诗中的画面更容易想象。如用尺调腔谱成的《一去二三里》，曲调轻快活泼，一幅欣欣向荣的美丽乡村景象如在眼前。诗中的情感，也更易理解。比如，徐派唱腔谱成的《竹石》给人以坚定高昂之感，戚派唱腔谱成的《九月九日忆山东兄弟》给人以悲切之感，毕派唱腔谱成的《凉州词》又有悲怆豪迈之感……

现在，“越韵古诗”已成为我们诗词教学的“标配”：教学导入时唱一唱，熟悉今天要学的古诗词；课堂中唱一唱，感悟诗中情感；下课前再唱一唱，带着无穷回味结束这一课。如此，古诗词深深刻进了孩子们的记忆里。一（2）班的朱雨沐同学说：“我发现，越韵古诗能帮我背诗。就像《小池》，我死记硬背，老是记不全。可自从学唱这首越韵古诗后，只要想着旋律，就能完整地唱出来、背出来。”

如今，我们学校的每个孩子都能随口唱上几首越韵古诗。二（1）班的郭子骏同学穿上长衫，化身诗人贾岛边唱边演，将《寻隐者不遇》拍成微视频在网上展示；五（4）班的沈星辰同学说：“在诗词世界里，我看到了李白的豪放不羁、杜甫的忧国忧民，对他们的所思所想有了更深的了解……”

（项目团队：光明日报记者 张胜、陆健、李洁、李宏、张国圣、周洪双、龙军、禹爱华、赵嘉伟、赵秋丽、冯帆、王斯敏 光明日报通讯员 王鹏、孙欢欢、李青）

《光明日报》（2023年08月16日 07版）